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七部门:推动制定教师行为负面清单 严重违规撤销资格

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33,354对违规行为进行严厉处罚,治理伦理突出问题突出。为推进新时期地方和高校教师职业行为十大准则等文件的实施,制定具体详细的教师职业行为负面清单。严格查处公众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题,集中控制高校教师对学生的性骚扰、学术不端、中小学教师违法有偿补课以及接受学生和家长的馈赠和礼物。一经查实,应按照规定和纪律组织处理或处罚。情节严重的,应当依法撤销教师资格,取消教师职务。建立教师职业道德违规行为曝光平台和完善教师职业道德违规行为通报制度将起到警示和威慑作用。建立和共享相关违法信息库,完善教师查询制度和违法犯罪人员教学约束制度。

《意见》还建议在全社会营造尊重教师和重视教育的氛围。

加强地位提升,激发教师工作热情。我们将对教育改革发展和教师队伍建设作出重大决策和重要文件,充分听取教师代表的意见。优秀教师的代表被邀请参加全国各地重要的节日活动。做好优秀教师奖励工作,在依法做出重大贡献、享有较高声誉的教师中开展“人民教育家”荣誉称号的评选和授予工作,完善教书育人模范、模范教师、优秀教师等多元化的教师荣誉表彰制度。完善奖励和管理方式,依法确定荣誉获得者享受的政治和生活福利,加强对荣誉获得者的后续支持服务。

加强权利保护,维护教师职业尊严。维护教师依法教学的专业权利,促进相关法律法规的完善,明确教师教育和管理学生的合法权限,研究颁布教师惩戒权措施。学校和有关部门应当确保教师依法履行教育职责。教师不对客观上无过失发生的学生意外伤害负责。教师的尊严不可侵犯。有关部门要高度重视和处理学生、家长及其亲属因教师履职而侮辱、虐待和身体虐待教师,或者通过互联网诽谤和恶意炒作教师的行为。构成犯罪的,依法追究相应责任。学校和教育部门应当为教师提供必要的法律和其他支持,维护其合法权益。

加强尊重教师的教育,在校园内培育教与学的文化。从幼儿园开始,我们要加强尊师重教的教育,加快形成尊重教师、重视教育的文化,这是中国的优良传统,符合时代精神。我们将在教材、教室和学校中推广尊重教师的文化。我们将通过尊重教师的第一堂课和尊重九月份的教师主题月,将尊重教师和重视教学的理念渗透到学生的价值体系中。有条件的地方和学校可以结合相关资源的实际统筹规划,因地制宜地安排一线教师,特别是长期教学教师进行治疗和疗养,重点是合格的班主任和农村教师。做好教师退休工作,尊重退休教师,弘扬尊重教师的风尚。建立和完善教职工代表大会制度,保障教师参与学校决策的民主权利。加强家庭教育,完善家校联系制度